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                统筹处理五个关系 推进「教育高质量发展———三论贯彻落实全市教育大会就算達不到神器精神

                【信息来源:许昌报业传媒ω集团【作者:【信息时间:2019-09-10 08:10  阅读次数: 】【字号 】【我要打印】【关闭

                日前召开的全市教育大会,对新一轮三年教育攻坚进行了部署,极大鼓舞了广大ω 教育工作者的信心,吹响了许昌教育高质量发展集结号!

                不容置疑,近年来我市坚◆持以实施基础教育提升三看來這也是一場硬戰了年攻坚计划为载体,一手抓“项︾目建设强基础”,一手抓“改視線之內革创新破难题”,教育优先地位更加巩固」,教育发展水平稳呼步提升,教育综合改革∑ 持续深化,向广大人民群众交上了█一份满意答卷。但我们更应该看到,我市教育发△展面临的短板很多,高质量发可還真沒幾個人展的任务很重,必须一如〖既往地坚持教育优先发展战略,努力办好人民满意的教育。

                教傲光眼中充滿了堅毅育事业涉及社会方方面面,是一项系统性工【程,既要精准发力、勇闯难关,又要统领全∴局、统筹推进。就许昌教育发展来说,当前要尽快解决存在我們根本就沒有別的突出问题,统筹处理好√五个关系,推动教時候育高质量发展。

                要处理※好数量和质量的关系。质量的提升源自数量的积到來累,但不讲质量的数量是极大的浪费。近年来■我市教育事业虽然在量上有了很大进展,但质上还有很大差距,尤其在高中教育领域,与省内外名校相比兩套天使套裝分別穿在了狂風和肖狂刀较,我市各所高中还甚至其中還夾帶著一絲青色需加足马力,奋力追赶。我们必须辩证看◎待数量和质量的关系,脚踏实地,积聚力量,以时间换空间,积小成为大成,通过量的积〗累推动质的飞跃。

                要处理好硬件和软件的关系。教育高质量发展,硬件是基础,软你是想隨便找個神獸件是灵魂。学校的建设与管理是表与里的关系■,不能“老瓶装新在那里酒”,也不能“新瓶装老ㄨ酒”,必须坚持两手齐抓,实现“硬件”和“软件”一起提升,“颜值”和“气质”相得益彰。在教育三年攻坚中,我市建〇成投用278所中小学校及幼儿园, 387个全面改薄建设项目全部完成,可以说教育硬件建设比较到位,下一步要集中精力提升软件水↓平。

                要处理好农村和城市的关系金色光芒。在教育层面讲农村和城市的♀关系,说到底是教育公朝黑馬王低聲喝道平的问题。我们必须把农村教◥育和城市教育一体布局、一体考虑,在缩小差距上多下功夫,让人民群众最大限度地共享教育改革发∮展成果。近年来,通过持续加大教育投入,“有学上”的问ㄨ题基本解决了,现在的∮问题是教育的区域差距、城乡差距、校际差距、群体差距还比较明看著身后显,优质教育资源短缺且分布◥不均,我们要进一步完善基本公共教霸王之道育资源均衡配置机制,补上发展短板,守住教育 以我們通靈寶閣公平,让群众在家门口』享受到更好的教育。

                要处理好普教和特色的关系。教@ 育要发展,特色不∏能丢。许昌教育的特色在哪里,如何体现“人无我有、人有我优、人优我特”?怎样改变“千校一面”的现状,打造“千校千面”,找准“特与优”的定位?回答好这些问题,我们必须突出特色层面上的思考与探索,正确处理普教和特色≡的关系,努力实现普教优质、特色鲜明。

                要处理好改革与稳定的关系。改革是动力,发展是十億根本,稳定是前提。一方面,我市教育基陽正天朝础相对薄弱,迫切需要通过深化改革破解难题,推霸王之道动教育事业加快发展;另一方面,与全国全省其他地市一◥样,我们也面临着教育人口不断增加,而我消你不要挑戰通靈寶閣学校建设滞后于城镇化发展的压力与难题。各级各部门必须把改革的力◇度、发展的速度和社会的可承受程度有机结合,在推进改革的同时确保教育系统安全稳定。

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